Mój edukacyjny pamiętnik "Odkrywając świat". Refleksje studentki PPiW

Hej, na ostatnich zajęciach również mieliśmy okazję dowiedzieć się o GMO. Pewnie każdy z Was słyszał o tym skrócie oraz widział na produktach spożywczych. Źródło: https://testosterone.pl/wiedza/gmo-dobro-czy-zlo/ GMO (ang. Genetically Modified Organism) - Organizmy Modyfikowane Genetycznie - są to organizmy, które zawierają w swoim genomie (informacja genetyczna organizmu) obce geny, pochodzące z obcego organizmu. Jest to temat, który od lat budzi wiele kontrowersji i emocji. Niektórzy uważają, że GMO to przyszłość rolnictwa i produkcji żywności, inni natomiast twierdzą, że jest to niebezpieczna i szkodliwa technologia, która może prowadzić do poważnych konsekwencji dla zdrowia ludzi i środowiska. Genetyczna modyfikacja organizmów polega na wprowadzeniu do ich genomu obcego materiału genetycznego w celu uzyskania pożądanych cech, takich jak odporność na choroby czy zwiększona wydajność. Dzięki temu rośliny mogą być bardziej wydajne, odporniejsze na choroby i szkodniki, a produkty spoży...

Hej, mam nadzieję, że majówka Wam dobrze minęła, że sobie odpoczęliście. Dzisiaj porozmawiamy sobie o grywalizacji. Co to w zasadzie jest? Już Wam wyjaśniam. Grywalizacja , inaczej gamifikacja - "wykorzystanie elementów gier i technik projektowania gier w kontekście niezwiązanym z grami, mające na celu angażowanie ludzi, motywowanie do działania, pobudzanie do nauki i rozwiązywania problemów przy osiąganiu przy tym pożądanych zachowań lub innych założonych celów".  Źródło: https://www.ispring.pl/blog/grywalizacja-w-firmie W tym tygodniu na zajęciach mieliśmy okazję zagrać w gry planszowe. Bardzo się ucieszyłam, ponieważ uwielbiam w nie grać. Gry planszowe mogą być formą nauki, to nie tylko gra, ale i edukacja. Przez to możemy lepiej przyswajać wiedzę, a nie tylko poprzez ciągłe czytanie tych samych notatek. Na rynku istnieją gry już dla najmłodszych graczy. Mogą to być gry z elementami przyrodniczymi (w jakie my mieliśmy okazję zagrać), historyczne, geograficzne czy matematyc...

Hej, pamiętasz jak ostatnio poruszałam temat o edukacji w terenie? Dzisiaj sobie o tym porozmawiamy. W końcu zrobiło się ciepło i mieliśmy okazję mieć takie zajęcia. Co na nich robiliśmy? Tego dowiecie się zaraz.  Tym razem to ja mogłam zabawić się w odkrywacza i poznać różne stworzenia żyjące w wodzie. Tak jak kiedyś wspomniałam, przyroda jest pełna tajemnic, ale dzięki takim zajęciom mogę ją odkrywać, a przez to ułatwi mi to prowadzenie zajęć dla dzieci w przyszłości.  Spotkaliśmy się na plaży Kortowskiej. A następnie udaliśmy się na pomost. Idąc w jego stronę, Pan Profesor pokazywał nam różnego rodzaju rośliny. Były to, m.in.:  Czosnaczek  Nie byle jaka nazwa, ponieważ zapach tej rośliny przypomina czosnek. Jest to rodzaj rośliny należący do do rodziny kapustowatych. Ma białe kwiaty.  Glistnik jaskółcze ziele.   Jest to roślina, która kwitnie na żółto. Wykazuje działania lecznicze, np. na kurzajki, wystarczy je tylko posmarować sokiem. Trzeba pamięt...

Hej, dzisiaj porozmawiamy sobie o małych towarzyszach mieszkających z nami na Ziemi. Są to owady z grupy bezkręgowców.  Dlaczego owady? Skąd właściwie wzięło się to słowo? Może rozłóżmy je na czynniki pierwsze. Owady, to coś co wadzi, szkodzi, przeszkadza. Ale czy tak do końca jest? Może dla nas - ludzi większość owadów jest uciążliwa, ale ma też pożyteczne strony. Ma m.in. ogromne znaczenie dla ekosystemu. Nie tylko dbają o zapylenie kwiatów i roślin, ale również są pożywieniem dla innych zwierząt.  Dzisiaj omówimy sobie tylko niektóre z nich. Gliniarz naścienny  Źródło: https://portal.abczdrowie.pl/gliniarz-nascienny Czemu akurat gliniarz? Jest to osa, która żywi się głównie pająkami, paraliżuje je i zanosi do swojego gniazda. Tam składa jaja, dzięki którym larwy, które się wyklują będą miały co jeść. A gdzie występuje? Jest gatunkiem południowym, jednak u Nas możemy go zaobserwować coraz częściej z powodu zmiany klimatu.  Szerszeń  Źródło: https://pl.wikip...

Hej, niedawno rozmawialiśmy o Arcydzięglu Litworze - roślinie, która jest jadalna.  Dzisiaj będzie to powiedzmy dokończenie tamtego tematu, ponieważ porozmawiamy sobie o jadalnych roślinach dziko rosnących, które mogą być zdrową alternatywą dla produktów z supermarketów. Oprócz tego, że mogą być smaczne to okazuje się jeszcze, że nie trzeba za nie płacić. Same plusy! Można je znaleźć w lesie, na łące czy nawet w parku. Oczywiście, należy mieć na uwadze, że NIE WSZYSTKIE dzikie rośliny są JADALNE, dlatego przed ich spożyciem należy sprawdzić , czy są to gatunki niegroźne dla naszego zdrowia. Warto nauczyć się rozpoznawać rośliny dziko rosnące (można wykorzystać sztuczną inteligencję) oraz znać zasady ich zbierania oraz przechowywania. Jednym z najpopularniejszych dziko rosnących roślin jest pokrzywa . Pewnie będąc dzieckiem, nie jeden raz wpadliśmy w pokrzywy i zostaliśmy przez nie oparzeni. Ale wiecie, że istnieje sposób na to, aby roślina nie parzyła? Wystarczy ją specjalnie zgnie...

Hej, tak jak obiecałam dzisiaj będzie kontynuacja poprzedniego wykładu. O czym będziemy rozmawiać? Już sam tytuł daje nam odpowiedź. Dzisiaj poruszę temat o uczeniu się przyrody w terenie.  Przyroda jest pełna tajemnic, piękna. Przyroda jest czymś, co nas otacza. Możemy ją odkrywać przez całe życie. Jednym z najlepszych sposobów na odkrywanie świata przyrody jest właśnie nauka w terenie, poprzez jego bezpośrednie doświadczenie. To nie tylko wspaniała przygoda, ale także skuteczny sposób na uczenie się.  Jako przyszły pedagog będę chciała z dziećmi realizować takie wyjścia, np. do parku, lasu. Jest to bardziej angażujące niż siedzenie w sali i słuchanie nauczyciela, ponieważ pozwala to na bezpośredni kontakt z przyrodą, jego doświadczenie oraz obserwowanie zjawisk na własne oczy. Nauka w terenie nie musi być kosztowna czy skomplikowana dla nas - nauczycieli. Wystarczy tylko wyjść poza teren budynku i zobaczyć co okoliczna przyroda oferuje. Podczas takiej nauki dzieci będą mogły...